Programu wyrównywania różnic między regionami III

  • Projekt współfinansowany z Funduszy Krajowych
Nazwa projektu
Programu wyrównywania różnic między regionami III
Cel projektu
Celem zadania jest zwięksj wzenie dostępności infrastruktury szkolnej dla uczniów z niepełnosprawnościami poprzez montaż zewnętrzneindy. Realizacja inwestycji umożliwi zapewnienie bezpiecznego i samodzielnego dostępu do wszystkich przestrzeni edukacyjnych osobom z ograniczeniami ruchowymi oraz przyczyni się do dostosowania obiektu do obowiązujących standardów dostępności.
Beneficjent
Powiat Turecki
Wartość
99 389.58 PLN
Wartość dofinansowania
54 664.26 PLN - Programu wyrównywania różnic między regionami III
Procent dofinansowania
55% - Programu wyrównywania różnic między regionami III
Projekt realizowany w ramach programu:
Programu wyrównywania różnic między regionami III (https://www.pfron.org.pl/o-funduszu/programy-i-zadania-pfron/programy-i-zadania-real/program-wyrownywania-ro/kierunki-i-warunki-)
oraz poddziałania:
Programu wyrównywania różnic między regionami III - Programu wyrównywania różnic między regionami III
Lata realizacji
2026 - 2026

Przebudowa budynku szkoły w związku z budową windy
– budowa windy w Zespole Szkół Rolniczych CKP
 w Kaczkach Średnich

 

Powiat Turecki realizuje projekt pn. „Przebudowa budynku szkoły w związku z budową windy – budowa windy w Zespole Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich”, którego celem jest zwiększenie dostępności infrastruktury edukacyjnej dla osób z niepełnosprawnościami.

Cel i zakres projektu

Celem projektu jest zwiększenie dostępności budynku Zespołu Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich dla osób z niepełnosprawnościami poprzez likwidację istotnej bariery architektonicznej, jaką jest brak możliwości swobodnego przemieszczania się pomiędzy kondygnacjami budynku przez osoby z ograniczeniami ruchowymi.

W ramach projektu zostanie wybudowana zewnętrzna winda przy schodach prowadzących do segmentu A budynku szkoły.
Realizacja inwestycji umożliwi osobom z niepełnosprawnościami, w szczególności uczniom z niepełnosprawnością ruchową, bezpieczny i samodzielny dostęp do wszystkich kondygnacji obiektu oraz korzystanie z przestrzeni edukacyjnej na równych zasadach.

Projekt przyczyni się do poprawy bezpieczeństwa, samodzielności i komfortu osób z ograniczeniami ruchowymi, a także będzie stanowił istotny element procesu dostosowania infrastruktury szkoły do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz obowiązujących standardów dostępności.

Informacja o współfinansowaniu

Projekt jest współfinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON).

  • Całkowita wartość projektu: 99 389,58 zł
  • Dofinansowanie ze środków PFRON: 54 664,26 zł
  • Wkład własny Powiatu Tureckiego: 44 725,32 zł

Termin realizacji projektu

Planowany termin rozpoczęcia realizacji projektu: 15 lipca 2026 r.

Planowany okres realizacji: 3 miesiące.

Miejsce realizacji projektu

Projekt realizowany jest w Zespole Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich, Kaczki Średnie 62, 62-700 Turek, gmina Turek, powiat turecki, województwo wielkopolskie.

Forma wsparcia

Wsparcie w ramach projektu ma formę likwidacji bariery architektonicznej poprzez budowę zewnętrznej windy.

Powstała infrastruktura umożliwi osobom z niepełnosprawnościami bezpieczne i samodzielne przemieszczanie się pomiędzy kondygnacjami budynku szkoły oraz korzystanie z pomieszczeń i przestrzeni edukacyjnych, które dotychczas były dla części użytkowników trudno dostępne lub niedostępne.

Harmonogram realizacji

Planowany harmonogram realizacji projektu obejmuje:

  1. 15 lipca 2026 r. – rozpoczęcie realizacji projektu.
  2. Lipiec – wrzesień 2026 r. – realizacja robót związanych z budową zewnętrznej windy oraz niezbędnym dostosowaniem infrastruktury.
  3. Wrzesień 2026 r. – zakończenie realizacji projektu i przygotowanie infrastruktury do użytkowania.

Efekty realizacji projektu

Realizacja projektu pozwoli na:

  • likwidację bariery architektonicznej w budynku Zespołu Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich;
  • zwiększenie dostępności infrastruktury edukacyjnej dla osób z niepełnosprawnościami;
  • zapewnienie bezpiecznego i samodzielnego dostępu do poszczególnych kondygnacji budynku;
  • poprawę warunków funkcjonowania uczniów z niepełnosprawnościami, w szczególności osób z ograniczeniami ruchowymi;
  • zwiększenie możliwości pełnego uczestnictwa w życiu szkoły i korzystania z jej infrastruktury na równych zasadach;
  • dostosowanie obiektu do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami oraz poprawę jego dostępności.

 

Etapy realizacji